De jaarlijkse monitor is één van de bouwstenen waar het succes van de aanpak van de Bibliotheek op school op gebouwd is. Met de monitor meet je als school o.a. de leesmotivatie, het leesgedrag van leerlingen en krijg je inzicht in hoe leesbevorderend een leerkracht is.

Wat kun je doen als school om deze monitor-resultaten optimaal te benutten? Hoe vertaal je de uitkomsten naar concrete verbeteringen in aanpak? Om scholen te ondersteunen bij het gebruik van de monitor, nodigen we je graag uit voor de bijeenkomst Monitor: regie over leesbevordering op woensdag 16 april a.s. Iris Wierdsma van Sardes neemt je deze middag mee in hoe de monitor kan bijdragen aan het verbeteren van leesbevordering en de rol die de schoolbibliotheek daarin speelt.

Wat kun je verwachten?

• Een overzicht van de resultaten van de monitor en wat deze ons vertelt over het leesklimaat op de scholen.
• De impact van de monitor op leesbeleid en -activiteiten.
• Inspirerende voorbeelden van BMS De Triangel in Suwâld hoe zij de gegevens uit de monitor gebruiken om de leesbevordering te versterken.
• Ruimte voor vragen en het delen van ervaringen met collega’s.

Deze bijeenkomst is bedoeld om directeuren en leescoördinatoren te inspireren, te informeren en concrete handvatten te bieden voor het benutten van de monitorresultaten. We kijken ernaar uit om samen verder te bouwen aan een sterke leesomgeving voor alle leerlingen. De bijeenkomst start om 15.00 uur en duurt tot 16.30 uur. Inloop is vanaf 14.30 uur. Na afloop is er ruimte om onder het genot van een drankje met elkaar na te praten en van gedachten te wisselen.

Toegang is gratis, graag wel van tevoren aanmelden.